Practical Ielts Strategies 2: Ielts Speaking

Giới thiệu tổng quan Practical IELTS Strategies 2: IELTS Speaking

• Sách Practical IELTS Strategies 2: IELTS Speaking là một cuốn sách nằm trong bộ 5 cuốn các chiến lược thực hành được biên soạn bởi Andrew Guilfoyle – học viên dày dày kinh nghiệm luyện thi IELTS. Bộ sách 5 cuốn Sách Practice IELTS Strategies bao gồm 4 cuốn Sách Practice IELTS Strategies 1,2,3,4 tương ứng với các chiến thuật thực tế ứng dụng cho 3 kỹ năng Đọc, Nói, Viết (bao gồm Writing Task 1 và Writing Task 2) và cuốn thứ 5 Practice IELTS Strategies 5 – IELTS Test Practice tổng hợp các bài thi đầy đủ trong bài thi IELTS. Trong bộ sách này, tác giả Andrew Guilfoyle không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết sâu rộng về bài thi IELTS thực tế mà còn mang đến nhiều chiến thuật tiếp cận thực tế, được nghiên cứu phát triển trong nhiều năm, giúp sinh thí nghiệm chính phục vụ kỹ năng trong bài thi IELTS.
• Khác với những cuốn sách giúp cải thiện kỹ năng nói khác, cuốn sách Practical IELTS Strategies 2: IELTS Speaking không những cung cấp các từ vựng theo chủ đề trong Nói, thay vào đó cuốn sách tập trung phân tích các phương pháp giúp thí nghiệm sinh nói tiếng Anh tự nhiên hơn và chỉ ra một số sai khi trả lời câu hỏi trong bài thi IELTS Nói.

Tổng quan cấu trúc của cuốn sách Practical IELTS Strategies 2: IELTS Speaking

• Các chiến lược Practical IELTS Strategies 2: IELTS Speaking cung cấp các chiến thuật thực tế cho bài thi IELTS Nói. Cụ thể nội dung chính của danh sách cấu trúc thành 20 phần tương ứng với 20 mẹo giúp thí nghiệm hình thành tư duy đúng trong việc sử dụng ngôn ngữ, từ đó chính phục bài thi nói. Trong mỗi mẹo bao gồm các ví dụ cụ thể chỉ ra các trường hợp hợp trả lời chưa phù hợp với yêu cầu và đặc điểm của bài thi IELTS nói, từ đó rút ra những kinh nghiệm cùng chiến thuật phù hợp giúp thí sinh đạt được điểm số lượng như mong muốn.
• Trình tự 20 mẹo được sắp xếp từ việc xây dựng kiến trúc nền tảng và tư duy đúng để sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên (mẹo 1 – mẹo 7), đến các ý tưởng phát triển chiến thuật cho các câu hỏi ở phần 1 (tip 8 – tip 11), cách áp dụng cấu trúc OCOE trong phần 2 (tip 12 – tip 16), cách đưa ra câu trả lời ở phần 3 (tip 17 – tip 19), và hệ thống lại quy trình trợ giúp bạn tự tin chính phục bài thi IELTS nói từ khi bước vào phòng này đến khi kết thúc (mẹo 20). Cạnh đó, cuốn sách cuối cùng bao gồm các phần Bài tập tóm tắt (Luyện tập dựa trên bánh tóm tắt) và Bài kiểm tra thực hành I – IV giúp người học hình toàn bộ quá trình áp dụng các mẹo đã học vào trong bài thi.

Đối tượng sử dụng sách Practical IELTS Strategies 2: IELTS Speaking

• Sách phù hợp với bất kỳ người học nào mong muốn cải thiện khả năng tư duy ngôn ngữ nói để chinh phục bài thi IELTS Nói. Đặc biệt, sách hữu ích dành cho người học lần đầu tiên tham dự kỳ thi IELTS, vì có phần mô tả quá trình diễn ra bài thi Nói (phần Kiểm tra thực hành cuối sách) giúp người học hình dung toàn bộ quá trình.
• Tuy nhiên, sách được viết bằng ngôn ngữ tiếng Anh vì vậy Yêu cầu người học có khả năng đọc hiểu tiếng Anh với trình độ IELTS 4.5+ tương thích. Nếu không, người học cần sự trợ giúp của người học hoặc những người học có khả năng đọc hiểu phần phân tích tốt để hướng dẫn người học ứng dụng.

Hướng dẫn sử dụng cuốn cuốn sách Practical IELTS Strategies 2: IELTS Speaking

• Người học được khuyến khích học tuần tự từ mẹo 1 đến mẹo 7 để xây dựng kiến thức tổng quan, sau đó từ Mẹo 8 đến mẹo 11 để cải thiện phần nói ở phần 1, mẹo 12 đến mẹo 16 để cải thiện phần nói ở đó phần 2, mẹo 17 đến mẹo 19 phần nói ở phần 3 và cuối cùng là phần Mẹo 20 để hệ thống lại quá trình sử dụng các Mẹo.
• Ở mỗi mẹo, người học nên đọc từng ví dụ và sau đó đọc kỹ năng phân tích của tác giả, so sánh và đối chiếu sau đó rút ra những cách trả lời đúng, đủ và phù hợp với bản thân.
• Người học không nên học theo trình tự ngẫu nhiên vì các phần trong danh sách được xây dựng kết nối kiến thức với nhau.
• Về thời gian sử dụng sách, người học được khuyến khích phân chia thời gian phù hợp cho từng phần, không nên “đốt cháy giai đoạn” bằng cách chỉ tìm đọc những kết luận ở mỗi phần.

Đánh giá về ưu điểm và nhược điểm của cuốn sách Practical IELTS Strategies 2: IELTS Speaking

Ưu điểm

• Sách giúp người học hình dung sự khác biệt giữa ngôn ngữ hình thức và ngôn ngữ giao tiếp, đồng thời giúp người học phát triển khả năng tư duy ngôn ngữ giao tiếp. Cụ thể ở mẹo 1, tác giả chỉ ra một số yếu tố tạo nên lời nói tự nhiên trong ngôn ngữ nói. Điều này rất hữu ích cho người học IELTS ở mọi cấp độ, giúp người học nhận ra sự khác biệt trong ngôn ngữ nói để dần dần điều chỉnh và cải thiện.
• Các phần trong sách theo mô típ đặt câu hỏi hoặc đưa ra ví dụ giúp người học tư duy, sau đó giới thiệu phương pháp. Điều này giúp người học hình thành tư duy phân tích, giúp các em nhanh chóng tiếp thu và ghi nhớ lâu các quan điểm trong sách thông qua việc học dựa trên ví dụ. Cụ thể ở mẹo 4, dựa trên các ví dụ, tác giả đã chỉ cho thí sinh những trường hợp điển hình mà ứng viên đưa ra câu trả lời không phù hợp. Tác giả phân tích rõ ràng những gì chưa phù hợp trong câu trả lời và đưa ra bằng chứng thuyết phục dựa trên bảng mô tả tiêu chí chấm điểm IELTS Speech (Band descriptors).
• Cuốn sách giúp người học thay đổi tư duy và chiến lược trả lời các câu hỏi trong bài thi IELTS Nói. Cụ thể, tác giả chỉ ra những nguyên nhân khiến việc trả lời câu hỏi theo phương pháp “học thuộc lòng đáp án” không giúp thí sinh đạt được số điểm như mong muốn.
• Sách giúp người học phân biệt ngữ cảnh sử dụng các cụm từ nối – dấu chuyển tiếp. Trên thực tế, các ứng viên thường sử dụng các từ hoặc cụm từ liên kết một cách đầy cảm xúc và các dấu hiệu diễn ngôn khác. Tác giả chỉ ra cách sử dụng chính xác các từ nối – từ chuyển tiếp này và gợi ý các từ nên sử dụng cho từng phần thi nói phần 1, phần 2 và phần 3. Từ đó giúp thí sinh truyền tải thông điệp một cách rõ ràng. rõ ràng và hiệu quả hơn ở từng phần thay vì chỉ “tập hợp” những từ nối mà bạn biết thành câu.
• Cuốn sách giới thiệu cho thí sinh cách kéo dài thời gian một cách tự nhiên bằng cách sử dụng các từ và cụm từ. Điều này giúp thí sinh có đủ thời gian để nghĩ ra câu trả lời cho những câu hỏi chưa quen hoặc khó mà không phải đắn đo, tạo ra sự im lặng ảnh hưởng đến điểm số ở tiêu chí nói lưu loát.
• Phần Practice Test cuối sách mô tả rất chi tiết và chân thực về quá trình làm bài thi IELTS Nói, điều này giúp thí sinh làm quen với hướng dẫn của giám khảo, từ đó giảm bớt áp lực khi làm bài thi thật.

Khuyết điểm

• Một số gợi ý trong mẹo chưa được nhóm vào phần Nói. Cụ thể là giới thiệu phương pháp sống của bạn ‘Topic-ise’ (Cách suy nghĩ về các chủ đề từ các sự vật trong cuộc sống), nhưng gợi ý thứ hai đề cập đến cách sử dụng trọng âm (âm thanh nhấp chuột) để tạo ý nghĩa cho lời nói. Gợi ý này dường như không liên quan chặt chẽ đến chủ đề của mẹo 3 nên có thể khiến người học bối rối.
• Cuốn sách đề cập đến việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể trong bài thi nói (trong Tip 4). Trên thực tế, việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể không nằm trong tiêu chí chấm điểm của bài thi Nói IELTS.
• Tác giả khẳng định bài thi nói được xây dựng dựa trên “mô hình văn hóa phương Tây” (ở Tip 5) nhưng chưa được chứng minh cụ thể mà chỉ mang tính chủ quan theo quan điểm cá nhân tác giả.
• Tác giả đưa ra lời giải thích chưa thực sự thuyết phục rằng thí sinh nên trả lời thẳng thắn và trung thực. Cụ thể, tác giả trích dẫn rằng trong văn hóa phương Tây, người nói phải đưa ra câu trả lời trung thực, sẵn sàng cung cấp thêm thông tin và không cố gắng giả vờ hoặc tỏ ra bí ẩn (trong Mẹo 5). Tuy nhiên, điều này mang tính chủ quan và chưa thực sự thuyết phục được người đọc. 

Tổng kết

Cuốn sách Practical IELTS Strategies 2: IELTS Speaking giúp các thí sinh có những chiến lược hữu ích, mang tính thực tiễn cao. Để đạt được hiệu quả tối đa, người học được khuyến khích đọc kỹ và tuân thủ chặt chẽ các chiến lược này. Ngoài ra, để nâng cao khả năng nói nói riêng và khả năng tư duy ngôn ngữ nói chung, thí sinh được khuyến khích học hỏi qua nhiều trải nghiệm sống khác nhau để có thêm “chất liệu” cho việc nói của mình.